Domingo Faustino Sarmiento was an Argentine activist, intellectual, writer, and statesman who played a crucial role in shaping Argentina’s educational system and political landscape in the 19th century. Born on February 15, 1811, in San Juan, Argentina, Sarmiento is often referred to as the «Teacher President» due to his emphasis on education as a means of progress and social change.
Sarmiento’s early life was marked by hardship and adversity. Orphaned at a young age, he was raised by his uncle, José de Oro, who provided him with access to books and education. Despite facing financial struggles and social obstacles, Sarmiento’s thirst for knowledge led him to become a teacher at the age of 15.
I don’t think punctuation marks are essential
Cuentan que siendo el educador Domingo Faustino Sarmiento, [sic] inspector escolar, llegó a un centro y comprobó que los alumnos eran buenos en geografía, historia y matemáticas, pero usaban mal la puntuación. Se lo hizo saber al maestro que, asombrado, dijo:
—No creo que sean imprescindibles los signos de puntuación.
—¿Qué no? Le daré un ejemplo.
Tomó una tiza y escribió en la pizarra: «El maestro dice: el inspector es un ignorante».
—Yo nunca diría eso de usted, señor Sarmiento.
—Pues yo sí —dijo tomando una tiza y en lugar de los dos puntos colocó dos comas.
La frase quedó así: «El maestro, dice el inspector, es un ignorante».
Chivilcoy
El 3 de octubre 1868, Domingo Faustino Sarmiento pronunció un discurso durante una fiesta que le dedicó la Municipalidad de Chivilcoy, previamente a asumir la presidencia de la Nación. Su relación con esta región databa de años atrás: la primera vez que estuvo fue a fines de 1851 cuando integraba las tropas del Ejército Grande comandado por el General Justo José de Urquiza y había quedado impresionado por su geografía y su población; posteriormente Sarmiento asesoró a su fundador, Manuel Villarino, en la planificación del trazado del municipio, que fue aprobado por decreto del Gobierno Provincial el 20 de julio de 1855.
Ese modelo deslumbraba a Sarmiento, que lo había conocido a través de los farmers de Estados Unidos. Es por ello que el 3 de octubre de 1868, siendo presidente electo, prometió “hacer cien Chivilcoy en los seis años de mi gobierno, con tierra para cada padre de familia, y con escuelas para sus hijos”
Throughout his life, Sarmiento championed the cause of education, advocating for the establishment of schools and the training of teachers. He believed that education was essential for the development of a modern and prosperous society, and he promoted secular and inclusive education accessible to all, regardless of social background or gender.
As a writer and intellectual, Sarmiento contributed significantly to Argentine literature and journalism. He was a prolific author, writing numerous essays, articles, and books on a wide range of topics, including politics, education, history, and culture. His most famous work, «Facundo: Civilization and Barbarism,» is a seminal study of Argentine society and politics, exploring the clash between civilization and barbarism in the country’s history.
In addition to his literary pursuits, Sarmiento was actively involved in politics, serving in various government positions, including as Minister of Culture and Education and as President of Argentina from 1868 to 1874. During his presidency, he implemented significant reforms in education, infrastructure, and governance, aiming to modernize and develop Argentina.
.Cocher de retour (Coche de regreso) 2 francos.
.12 planches des monumens de Paris (12 planchas de los monumentos de París) 12.
.Deux portraits (Dos retratos) 5.
.Saint Jaques la Boucherie 0.10.
.Les fleurs periodique (Flores, periódico) 4.
.Biere et refraichissemens (Cerveza y refrescos) 2.
.Un paté pour manger? (un pastel?) ..
.Orgie (orgía) 13.5.
.Une piéce pour secher la plume (una pieza para secar la pluma) 2.
.Cocher deux fois pour aller a la rue Verneuille (Cochero dos veces para ir a la calle Verneuille) 4.
.Omnibus et chemin de fer pour retourner a Mainville Senart (Ómnibus y ferrocarril para regresar a Senart) 2.
.Prommenade dans la foret de Senart dejeuner et donné au garçon qui tint les ànes Granbourg (Paseo en la floresta – bosque – de Senart, almuerzo y entrega al mozo que tuvo los asnos en Grand Bourg) 5.
.Chemin de fer pour Paris et passage de la Seine (Ferrocarril a París y pasaje del Sena) 1.16.
.Un bouteille de viere (una botella de cerveza) 0.8.
.Un par de souliers (un par de zapatos) 15.
.Des gans, bas et cravatte (Guantes, medias y corbatas) 5.18.Sarmiento también la resaltó, pero a lo bestia: «una mañana, solos, sentados en un sofá, hablando ella (…) con la gracia que sabe hacerlo me sorprendí víctima triste de una erección, tan porfiada que estaba a punto de interrumpirla y no obstante sus sesenta años violarla. Felizmente entró alguien y me salvó de tamaño atentado”, escribió.
Chacho
Tras la Batalla de Pavón, las fuerzas de Bartolomé Mitre (representando a Buenos Aires y al liberalismo unitario) derrotaron a la Confederación Argentina, iniciando un proceso de reorganización nacional bajo el predominio porteño . El proyecto federal parecía definitivamente derrotado.
Sin embargo, en 1862, el general Ángel Vicente Peñaloza, un veterano de las guerras civiles que había sido lugarteniente de Facundo Quiroga, se levantó en armas en La Rioja . Para el «Chacho», no era una lucha por un caudillo, sino la defensa de su gente, de los gauchos humildes y las provincias postergadas contra el avance centralizador y los abusos de las tropas porteñas, que cometían atrocidades contra la población rural . Su resistencia, con lanzas y montoneras, fue el último gran suspiro del federalismo en el interior.
Campamento general de los Llanos de la Rioja, agosto 26 de 1863.
Al Excmo. Gobernador don Domingo Faustino Sarmiento.
El que firma, con el deseo de terminar la incesante lucha en que se ve comprometido con las fuerzas mandadas por V.E. de esa provincia y de las demás, ha dispuesto dirigirse a V.E. para que le manifieste cuál es el verdadero fin que se propone, al hacer a estas provincias y a la suya misma una clase de guerra que no dará otro resultado que el constante derramamiento de sangre argentina y el exterminio y la destrucción total de la propiedad, porque si el infrascripto se ve en el caso de hacer uso de los intereses de su provincia para sostenerse, las fuerzas de V.E. que expedicionan a esta provincia con igual o menos derecho, no sólo hacen uso de lo que precisan, sino que destruyen todo cuanto encuentran, sin respetar las propiedades y vidas de los vecinos, haciendo así una guerra enteramente vandálica y destructura (sic), muy indigna de un gobierno culto y civilizado, y que si la Nación entera ha puesto en sus manos los recursos con que cuenta, no lo ha autorizado por eso para exterminar a sus habitantes, ni destruir y atropellar las propiedades particulares.
En vista de esta dolorosa situación a que ha quedado reducido el país entero, se dirige el que firma a V.E., pidiéndole una explicación a esta conducta y de las razones que motivan al Gobierno Nacional a continuar en el tenaz propósito. V.E. sabe muy bien que no sólo peleando se triunfa, y que con política y con tomar medidas más conciliadoras conseguirá lo que no ha de conseguir del modo que se propone.
Persuadido queda el que firma que V.E. en representación de ese gobierno pesará estas reflexiones e inmediatamente adoptará el camino que queda para terminar la guerra. No se negará el infrascripto, ni se negarán sus compañeros de causa a aceptar un medio que sea prudente y admisible, una vez convenido con V.E. y hecha una proposición que sea justa.
Queda el infrascripto esperando el resultado de ésta y hasta tanto ofrece a V.E. las consideraciones de su aprecio y distinción. Dios guarde a usted.
Ángel Vicente Peñaloza
Agenor Pacheco, secretario en campaña.Sarmiento no solo ignoró este llamado a la paz, sino que redobló la apuesta. El 12 de noviembre de 1863, el «Chacho», cansado y traicionado, fue capturado por las fuerzas del coronel Pablo Irrazábal. Según los testimonios históricos, Peñaloza se entregó desarmado y con un pañuelo blanco, confiando en que se respetaría su vida. En su lugar, fue asesinado a lanzazos . Su cuerpo fue arrastrado hasta la localidad de Olta y su cabeza fue clavada en una pica en la plaza pública como escarmiento para los federales.
Los salvajes de América
“¿Lograremos exterminar a los indios? Por los salvajes de América siento una invencible repugnancia sin poderlo remediar. Esa calaña no son más que unos indios asquerosos a quienes mandaría colgar ahora si reapareciesen. Lautaro y Caupolicán son unos indios piojosos, porque así son todos. Incapaces de progreso, su exterminio es providencial y útil, sublime y grande. Se los debe exterminar sin ni siquiera perdonar al pequeño, que tiene ya el odio instintivo al hombre civilizado”.
Domingo Faustino Sarmiento. El Nacional, 1876.
El Facundo
«¡Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte…!»
El «Facundo» de Sarmiento, cuyo título completo es Facundo o civilización y barbarie en las pampas argentinas. Lejos de ser una simple biografía del caudillo riojano Juan Facundo Quiroga, la obra es un complejo ensayo fundacional de la literatura argentina que utiliza la figura de Quiroga como símbolo para analizar los conflictos políticos y sociales del país tras la independencia.
«¡Ah! Si me hicieran Presidente! ¡Les daría el chasco de vivir diez años más!»
Sarmiento’s legacy continues to influence Argentine society and politics to this day. His advocacy for education, democracy, and progress has left an indelible mark on the country’s history, earning him a place as one of Argentina’s most revered figures. Domingo Faustino Sarmiento passed away on September 11, 1888, but his ideas and vision for a better Argentina live on.
